第2课：循环与变量——让机器人不停运动的秘诀

🔁 第2课：循环与变量

🎯 学习目标

完成本课后，你将能够：

• 区分 重复执行 N 次 和 重复执行 两种循环。
• 用循环让程序更简短。
• 创建变量来保存次数、分数或速度。
• 结合循环和变量来控制角色。

1. 什么是循环？

生活中很多事情会一遍又一遍地发生：

• 心脏不停地跳动。
• 车轮转了很多圈。
• 警示灯一亮一灭。
• 机器人反复检查传感器。

在编程中，循环能让一组积木重复执行，而不用把同样的积木写很多次。

例如，不必把 移动 10 步 写 10 次，可以这样写：

当绿旗被点击
重复执行 10 次
    移动 10 步

角色一共移动：10 次 × 10 步 = 100 步

2. 两种主要的循环

重复执行 [10] 次 积木会把里面的积木执行指定的次数，然后停止。

当绿旗被点击
重复执行 4 次
    移动 80 步
    右转 90 度

这个程序让角色沿正方形移动。

适用于：

• 事先知道要重复多少次。
• 让灯正好闪 5 次。
• 让机器人正好跑 3 圈。
• 画出边数固定的图形。

重复执行 积木会一直运行，直到点击红色停止按钮 🛑。

当绿旗被点击
重复执行
    移动 5 步
    碰到边缘就反弹

适用于：

• 机器人需要持续检测传感器。
• 游戏需要持续检测键盘。
• 红绿灯循环工作。
• 机器人一直前进直到遇到障碍物。

3. 变量——保存信息的盒子

变量就像一个贴着名字的盒子，用来在程序中保存信息。

例如，变量 速度 的初始值是 5：

将 [速度] 设为 [5]

想让速度增加 1：

将 [速度] 增加 [1]

变量的值会这样变化：

5 → 6 → 7 → 8

常用的变量：

• 速度：移动的快慢。
• 分数：玩家的得分。
• 圈数：已完成的圈数。
• 距离：传感器的读数。
• 时间：剩余时间。

4. 结合循环和变量

让角色每次移动后都加速：

当绿旗被点击
将 [速度] 设为 [2]

重复执行 8 次
    移动 [速度] 步
    将 [速度] 增加 [1]
    等待 0.2 秒

每次循环，角色都移动得更远：

2 → 3 → 4 → 5 → 6 → 7 → 8 → 9

想让速度不要增长过高，需要用到 如果 ... 那么 条件积木，这会在 第3课 学习。现在先通过选择合适的重复次数来限制速度。

5. 练习：画多边形的机器人

使用变量让机器人画出不同的图形：

1. 1创建变量 边数 和 图形数。
2. 2机器人用循环画出图形的每一条边。
3. 3每画完一条边，机器人转动 360 ÷ 边数 度。
4. 4每画完一个图形，图形数 加 1，边数 加 1。

当绿旗被点击
全部擦除
落笔
将 [边数] 设为 [5]
将 [图形数] 设为 [0]

重复执行 3 次
    重复执行 [边数] 次
        移动 60 步
        右转 (360 ÷ 边数) 度
    将 [图形数] 增加 [1]
    将 [边数] 增加 [1]
    等待 0.5 秒

机器人依次画出五边形、六边形和七边形。变量 图形数 显示已经画了多少个图形。

6. 常见错误

每次程序开始时都要重置变量：

当绿旗被点击
将 [圈数] 设为 [0]

如果 将变量增加 积木在循环外面，变量只会改变一次。

程序可能运行得太快。请加上：

等待 0.1 秒

🧩 挑战

编写一个从 5 倒数到 1 的程序：

当绿旗被点击
将 [倒数] 设为 [5]

重复执行 5 次
    说 [倒数] 1 秒
    将 [倒数] 增加 [-1]

说 "出发！" 2 秒

你能把程序改成从 10 开始倒数吗？

✅ 记住

• 重复执行 [ ] 次 用于事先知道重复次数的情况。
• 重复执行 用于需要不停运行的程序。
• 变量用来保存会变化的信息。
• 将变量设为 给变量一个新值。
• 将变量增加 增加或减少当前值。
• 循环和变量结合能让程序更短、更聪明。

1. 1循环对程序有什么帮助？
2. 2什么时候应该使用 重复执行 循环？
3. 3如果 速度 = 5，再增加 2，新值是多少？
4. 4控制机器人时为什么要限制速度？